ÁREA DE BIOLOGÍA
Cuerpos celestes
El sonido
El sonido
lA ENERGÍA
La Tierra y sus movimientos
La Tierra
El método científico
Dominio de las emociones
Fuentes y formas de energía
Tipos de mezclas
Tipo de sustancias
Propiedades de la materia
Estados de la materia
Cambios de estado de la materia
Cambios físicos y químicos de la materia
ASIGNATURA DE LENGUA CASTELLANA
actividades cuarto periodo
Semana 4
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
semana 3
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Semana dos
Actividad 1
Actividad lectora: la mesa de la abuela
Actividad 2
Acyividad lectora: El duende
Actividad 3
Actividad lectora: los tres hermanos magos
Semana uno
Actividad 1
Actividad lectora: El cuervo y la jarra
Actividad 2
Actividad lectora: La zorra y las uvas
Actividad 3
Actividad lectora: El perro y su imagen
Figuras literarias
Actividad Texto lírico
actividad La rima
Actividad refranes
Actividades de lectura inferencial
Actividad lectura inferencial-La cenicienta
Actividad lectura inferencial- El cielo
Actividad: Mozart
Actividad: Texto icónico
Actividad: Las conjunciones
Actividad: El labrador y sus hijos
Actividad: La novela
Biografía-actividad
La oración simple-actividad
El asno vestido con piel de león
El ciego
El león y el ratón
La zorra, el perro y el corderito
La serpiente y la lima: pasa las preguntas y respuestas correctas a tu plan lector
El asno y el lobo- actividad
El león y la cabra-actividad
Las gallinas gordas y las gallinas flacas-actividad
Ortografía - uso de la H-actividad
Mitos y Leyendas
la madremonte- leyenda
la patasola-leyenda
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1. ¿Dónde Habita la patasola?
2. ¿Cómo es la patasola?
3. ¿Qué error cometió la mujer que se convirtió en la patasola?
4. ¿Crees que la leyenda tiene alguna enseñanza?
5. Realiza un dibujo relacionado con la leyenda.
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EVALUACIÓN -EL ADVERBIO
ACTIVIDAD- EL ZORRO Y LA CIGÜEÑA
ACTIVIDAD- LA CIGARRA Y LA HORMIGA
LA COMUNICACIÓN-REFUERZO
ACTIVIDAD-EL VERBO
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ACTIVIDAD-COMPRENSIÓN LECTORA
ACTIVIDAD-EL SUSTANTIVO-LENGUA CASTELLANA
COLEGIO NACIONALIZADO FEMENINO DE VILLAVICENCIO
ACTIVIDAD DE ESPAÑOL
NOMBRE:________________________________________________________ grado : 5°
Subraya con rojo los sustantivos que encuentres en las siguientes frases:
1. Juan sube las escaleras de su casa.
2. La mesa del profesor es muy grande.
3. Este lápiz pinta muy bien.
4. Los árboles del parque están sin hojas.
5. Ana mira por la ventana.
Une con líneas de diferente color los sustantivos con su clasificación correspondiente.
Alegría * * Propio
Carro *
Floristería * * Común
Cardumen *
Colombia * * Individual
Reloj *
Tiempo * * Colectivo
Arena *
Sofia * * Concreto
Rebaño *
Tristeza * * Abstracto
Bandada *
Flor *
Valoración:______________________
ÁREA DE CIENCIAS NATURALES
Actividad- tabla periódica
Cambios de estado de la materia
camios físicos y químicos de la materia
La materia
actividad: La reproducción
Actividad- organización interna de los seres vivos; pásala a tu cuaderno
ACTIVIDAD-LA CÉLULA
COLEGIO NACIONALIZADO FEMENINO DE VILLAVICENCIO
ACTIVIDAD DE CIENCIAS NATURALES
NOMBRE:________________________________________________________ grado : 5°
1. identifica las clases de la célula
2. Escribe las funciones de cada parte y organelo de la célula vegetal
3. Completa el texto
La célula es la unidad __________________ y ___________________ de todo ser ____________.
Las clases de células son: ______________________ por ejemplo las bacterias y ________________________ que a su vez se clasifican en: ______________________y ________________________.
Las células según su forma pueden ser: ____________________, por ejemplo las células musculares, ______________________, por ejemplo las neuronas, ____________________,por ejemplo las células epiteliales, _____________________ por ejemplo los espermatozoides y _____________________, por ejemplo las células sanguíneas.
